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A-level化學是所有A-level考試科目中,相對較難的一個科目,不僅需要理論基礎,也需要會做實驗。下面,小編將要為大家重點介紹一下A-level化學考試實驗涉及的三個階段,需要注意的事項,供大家參考。第一階段/(實驗前/)1、反應物的物理性質/(如反應的顏色、狀態、氣味等/);2、反應條件/(如是否加熱、通電等/);3、反應裝置/(用什么作反應器具、裝置有何特點等/);4、操作順序/(如何組裝實驗裝置、添加藥品先后順序如何等/);5、其他/(如藥品的用量、實驗注意事項等/)。第二階段/(實驗中/)反應過程中的主要現象/(如是否有顏色變化、是否有氣體生成、是否有沉淀析出、是否發光、放熱等/)。第三階段/(實驗后/)1、是否有新物質生成?2、新物質的顏色、狀態、氣味、溶解性等;3、儀器拆分順序;4、儀器整理等。隨著實驗的深入和知識水平的提高,越來越要求學生能夠深入全面地進行實驗的觀察,全面掌握化學知識。如果不能全面地進行實驗的觀察,往往會因為觀察的片面性而導致種種問題,如無法獲得全面的知識。更為嚴重的是在實驗具體操作過程中,可能會導致失敗或危險,如加熱固體藥品時,試管口為向下傾斜,導致試管破裂;用氫氣還原氧化銅實驗時,如果不遵循實驗前先通氫氣一段時間后再后加熱、實驗后先撤酒精燈一段時間后再撤氫氣的順序,必然導致實驗失敗和危險/(爆炸/)等。此外,實驗現象的觀察過程中,還要克服下列不良習慣:1、只注意強烈刺激作用的現象,而忽視其他現象;2、由于不能高度集中注意力,忽略了稍縱即逝的現象;3、只注意觀察實驗過程中的現象,而忽略對實驗操作順序、裝置特點的觀察;4、只觀察不思考等。
- Feb 03 Mon 2020 08:28
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公元236年,史載“孛星”出現。孛星,也就是災星。那一年,張昭去世了、董昭去世了;司馬昭則生了一個兒子。這個“昭”字在這一年有點邪門。昭:是光明的意思。但也有光的意思。所以張昭、董昭“光”了,司馬昭“光明”了?當然不是,否則天象不會出現災星。司馬昭并沒有“光明”,他帶來的是“大光”!張昭、董昭只是自己“光”了,而司馬昭的這個兒子,卻是要讓整個司馬家族“光”掉。沒錯,他這個兒子就是司馬炎。他,就是司馬家族的災星。看來,這個生和死孰好孰壞真不一定啊!有的人死了,別人還能好好的活著;有的人生了,卻讓全家死光光!有了“火光”再發“炎”,司馬家族注定沒有未來。取名字,真是一個學問啊!劇照:司馬懿司馬炎的童年,大部分時間是跟隨著他的父親,在他祖父的軍營里度過的。這是一個積孽的童年!那時的中國大地,到處都是戰爭。而他的祖父司馬懿,是戰爭的主角。有戰爭就有殺戮,正常的殺戮,孽障歸于政府,而人為的孽,就要歸于個人并波及子孫了。司馬懿就是這樣一個“造”孽的人。司馬炎兩歲的時候,司馬懿打敗燕王公孫淵。進入燕京后,司馬懿下令誅殺燕國高級官員、平民百姓共七千余人,然后把尸首堆積在一起,在用土累積在群尸之上,堆成一個高高的土堆,供大伙登上去看累積的尸首,稱為“京觀”。司馬懿造的孽遠不止這一點點。不過,司馬炎是一個善良的人,在跟隨祖父南征北戰的十年間,他感受到了民間的疾苦。這為他日后施行寬松無為的政策有極大的影響。直到司馬炎十一歲,他的祖父迫于曹爽集團的咄咄逼人,聲稱有病退居在家。司馬炎才過了兩年安靜讀書學習的生活。劇照:司馬昭在二十九歲之前,司馬炎一直熏陶在謀略之中,并為權力而著迷。而他的祖輩們,不斷地用身體力行,繼續替他積孽:司馬懿裝病期間,家人曬書遇雨天,司馬懿情急之下忘了自己是有“瘋病”的而跑出去收書,被一個婢女看見了,司馬炎的祖母張氏立馬把那個婢女殺了。在圍剿曹爽集團后,司馬懿最初命何晏主持這個巨案,何晏對昔日友好同黨,窮追猛查,希望獲得寬恕。司馬懿告訴他,要屠殺八族。何晏呈報丁謐等七人,司馬懿說:“還不夠”。何晏恐懼說:“莫非還有我?” 司馬懿說:“你答對了”。于是何晏也被夷三族。司馬懿攻陷壽春后,窮究猛追,深入調查,凡是口供中牽連到的人,全都屠滅三族。挖掘令狐愚、王淩的墳墓,剖開棺材,把尸首拖出來在附近村落暴曬三天,焚燒棺材中殉葬的印信、衣服,再把尸體裸葬。這種侮辱先人的暴行,令人發指。幸好,他的父親司馬昭是一個比較仁慈的人,替司馬炎阻擋了部分孽障。然而,天將降大任于斯人也,必不會中途退縮。司馬炎的命運在司馬昭的庇護下看起來有了一點轉折,但是,上天通過司馬昭的手,給司馬炎送來了一個人,一個把他繼續往災星位置上推的人。劇照:賈充司馬炎像歷史上眾多太子黨一樣,身邊也有幾個很鐵很厲害的人。賈充、裴秀、王沈、羊琇、荀勖以及竹林七賢里的阮籍、山濤都是他的朋友。裴秀,是司馬炎的宣傳部長兼廣告部主任。四處宣傳司馬炎有“極貴”之相。司馬炎有一頭飄逸的秀發,站起來的時候可到地面。他還有一雙“帝王”手,站立時雙手垂下來,可以超過膝蓋。這么一副受竹林七賢影響的邋遢形象,被裴秀一宣傳,人人都覺得司馬炎貴不可言。羊琇,是司馬炎的助理顧問。替司馬炎觀察時政,提出改革意見,擬定計劃。然后教司馬炎熟記,以待老爹司馬昭詢問時回答。山濤,則是臥底。在司馬昭準備立司馬攸為世子的時候,出面進行阻止,說要“立長不立幼”。而賈充,就是司馬炎的打手,直接就說了:司馬炎是不可以更換的。就這樣,司馬炎在這些朋友的幫助下,順利地被立為晉王世子。此時,他二十八歲。晉武帝司馬炎等了許久的司馬炎,非常不耐煩。但其實是上天非常不耐煩了。司馬炎想做一個像秦始皇一樣的帝王,上天想加速司馬家族的滅亡。司馬炎終于成了晉武帝,是晉朝真正的開國皇帝。作為一個官三代,他順利地從主人那里接過了皇帝玉璽,毫無負疚感。他之所以能“順利”,當然得益于他的祖父(司馬懿)以及父輩(伯父司馬師、父親司馬昭)的鋪墊:首先,他的祖父靠裝病騙過李勝,瞞過曹爽,最后把曹爽集團打殘,奪取了曹魏帝國的大權(公元249年);然后,他的父輩們又把曹魏帝國第三任皇帝曹芳給廢了(公元254年)、把第四任皇帝曹髦給殺了,并扶持了第五任皇帝曹奐(原名曹璜)(公元260年)就這樣,在公元265年的12月13日,在他爹死(265年8月9日)后四個月,他把曹魏帝國第五任皇帝給廢了,把皇帝印信掛在了自己的腰上。這年,他二十九歲。直到公元290年去世,他一共在位25年。老子提出無為而治,前面提到,司馬炎是一個心地比較善良的人。他把前東家整個的家族一起安置在鄴城,讓曹奐在那里做陳留王。而所有禮儀仍然按天子的規格。他很想做點事情。他即位后向郡國頒了五條詔書:一曰正身,二曰勤百姓,三曰撫孤寡,四曰敦本息末,五曰去人事。希望開始他的無為而治。他極力提倡愛和節儉,希望矯正曹魏帝國的人情淡薄、生活奢侈的社會風氣。他也撤銷了曹魏政府對東漢王朝劉姓皇族的禁錮。這體現了他的愛。他確實做了很多好事情。他頒發《泰始律》,滅東吳統一中國等等這些大事情基本上每一本相關的歷史書上都有記載。在司馬光的盛贊下(至于晉武獨以天性矯而行之,可謂不世之賢君),沒有人會把他跟“司馬家族的災星”聯系起來。然而,上天似乎對他們司馬家族特別不滿。從他上位第三年開始,便天災不斷。